Exposição do museu Mulheres na Arte
equidade de gênero e comemoração do 8M
DOI:
https://doi.org/10.59343/yuyay.v5i2.8m131Palavras-chave:
equidade de gênero, 8M, projetos comunitários, artes, práticas formativasResumo
Em março de 2025, foi apresentado o projeto “Museu-Exposição Mulheres na Arte”, na Unidade 142 Tlaquepaque da Universidade Pedagógica Nacional, como parte das atividades comemorativas do Dia Internacional da Mulher. O objetivo consistiu em criar, nessa unidade, uma experiência museológica destinada a visibilizar o trabalho e as contribuições das mulheres no campo artístico e a promover a conscientização sobre a equidade de gênero. Metodologia: a partir de um trabalho de pesquisa e curadoria realizado por estudantes da instituição, foi montada uma exposição de arte nas disciplinas de pintura e música, com a intenção de gerar um diálogo inclusivo capaz de sensibilizar a comunidade, reconhecendo e celebrando o talento de diversas artistas ao longo da história. O projeto fundamentou-se nas bases teóricas das pedagogias invisíveis — proposta pedagógica crítica que, a partir da educação artística, convida estudantes a participar de projetos comunitários que promovam a transformação de seus espaços educativos — e no conceito de museus educativos como lugares de encontro e aprendizagem. As conclusões e os achados deste artigo descrevem o desenvolvimento do projeto sob uma perspectiva de equidade de gênero e apresentam uma investigação de seus resultados com base nos objetivos estabelecidos e nas percepções das/os estudantes envolvidas/os.
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