Resolución Nro. 2023-0002-O
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Resolución Nro. SENESCYT-SDIC-DIC-2024-0144-O
En un mundo caracterizado por la diversidad cultural, las dinámicas inclusivas y la necesidad de integrar nuevas perspectivas pedagógicas, este número especial aborda de manera exhaustiva las experiencias, metodologías y estrategias que promueven la innovación en el ámbito educativo. A través de una colección de artículos cuidadosamente seleccionados, se presentan reflexiones interdisciplinarias que abarcan la educación como vehículo de inclusión y transformación social.
Desde enfoques creativos y experiencias pedagógicas que valoran las diversidades culturales hasta propuestas metodológicas innovadoras en la planeación urbana y estrategias de mercado, este volumen analiza cómo los procesos educativos se entrelazan con la creatividad, la cultura y la equidad. Entre los temas destacados, se incluyen:
A lo largo de esta edición, se profundiza en la importancia de adoptar enfoques inclusivos y multiculturales que respondan a las demandas contemporáneas. Este número pretende ser un espacio de diálogo y reflexión para investigadores, educadores y tomadores de decisiones, destacando las múltiples posibilidades que surgen cuando la educación, las diversidades y las culturas convergen. El Consejo Editorial propone un conjunto de artículos presentados como el testimonio de cómo la educación puede transformarse en una herramienta inclusiva, equitativa y creativa para abordar los retos del siglo XXI.
Lisbeth Dávila Santillán Mgtr.
Presidenta Consejo Editorial | President Editorial Board
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