A compreensão e o posicionamento do artista em um contexto social para a criação de uma prática artística transformadora

Autores

DOI:

https://doi.org/10.59343/yuyay.v2i2.44

Palavras-chave:

Cultura, políticas culturais, gestão cultural, arte, comunidade

Resumo

O trabalho a seguir mostra a necessidade de compreender os conceitos de cultura artística, políticas culturais e gestão cultural para construir um discurso que sustente uma prática artística capaz de transformar e responder a um contexto específico com significado e responsabilidade social. O arcabouço conceitual baseia-se em uma abordagem dos processos de atividades, serviços e modalidades que devem compor a cultura a partir dos gastos culturais associados aos diferentes níveis políticos que têm uma finalidade sem fins lucrativos ou uma abordagem mercantilista, utilizando a observação etnográfica como metodologia, posição que significa passar da análise de lugares para a ação direta como pesquisador na comunidade.

Essa compreensão permite apresentar estratégias e métodos de trabalho para estabelecer vínculos e relações com instituições governamentais e não governamentais de uma região, com o intuito de contribuir para uma transformação qualitativa das pessoas, por meio de ações e seu protagonismo nas atividades, e ao mesmo tempo atender e proteger as famílias dos setores mais vulneráveis da cidade de Tijuana.  Baja California, México, para contribuir para a melhoria da qualidade de vida de seus habitantes.

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Biografia do Autor

  • Jhosell Rosell-Castro

    Artista, pedagoga, pesquisadora e divulgadora cultural. Graduada em Educação Artística com especialização em Educação Plástica. Obteve o título de Mestre em Educação Artística e Animação Sociocultural e o Doutorado em Ciências das Artes, ISA Universidade das Artes, Havana, Cuba. Desenvolve projetos de animação sociocultural através da arte comunitária em comunidades marginalizadas, que visam promover mudanças nas relações comunitárias, com base em eixos de trabalho ditados por políticas públicas que têm como prioridade promover a cidadania e influenciar problemas como a imagem urbana, a desintegração social e familiar, violência de género, dependências, violência criminal, condições de pobreza e migração, entre outros temas; com o objetivo de criar uma plataforma de conhecimento para a construção de um discurso artístico marcado pelo seu significado transdisciplinar.
    Professor pesquisador em tempo integral, líder do corpo acadêmico de Imagem e Criação da Faculdade de Letras da Universidade Autônoma da Baixa Califórnia, Tijuana, México., Membro do sistema nacional de pesquisadores SNI, CONACYT, México.

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La comprensión y posicionamiento del artista en un contexto social

Publicado

2023-12-27

Como Citar

Rosell-Castro, J. (2023). A compreensão e o posicionamento do artista em um contexto social para a criação de uma prática artística transformadora. YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas, 2(2), 45-60. https://doi.org/10.59343/yuyay.v2i2.44

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