WebApps para Ambientes Virtuais de Aprendizagem (EVA) e sua utilização em disciplinas da educação básica.
DOI:
https://doi.org/10.59343/yuyay.v2i1.30Palavras-chave:
Aplicações, metodologias, exemplos, Moodle, Microsoft Teams, Blackboard CollaborateResumo
Neste documento, é abordado o uso de aplicativas em ambientes virtuais de aprendizagem para melhorar a experiência educacional na educação básica é abordado com exemplos em plataformas como Moodle, Microsoft Teams e Blackboard Collaborate. Os benefícios do uso dessas ferramentas, como os professores podem implementá-las e que tipos de aplicativos são recomendados, entendendo que elas precisam de um grau de escalabilidade e flexibilidade para o corpo discente, é colocada como uma questão de pesquisa. Além disso, são mencionados os critérios específicos para avaliar a viabilidade, confiabilidade, viabilidade e abrangência de um projeto educacional em que os recursos são utilizados em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (EVA), bem como a importância de seguir os princípios declarativos e institucionais definidos pelas faculdades de Educação. O objetivo do documento foi compilar, a partir do questionamento, uma série de exemplos que podem ser úteis para o uso de recursos educacionais de aprendizagem por meio das Técnicas de Inovação a serem incorporadas ao EVA.
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