R. V. Saona-Lozano, C. A. Moreira-Cagua, V. L. Santillan-Saona, y F. P. Bajaña-Palomino, «El impacto de las rutinas de pensamiento en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de sexto grado de educación básica», YUYAY, vol. 4, n.º 2, pp. 94–111, ene. 2025, doi: 10.59343/yuyay.v4i2.100.