[1]
A. L. Medina-Perrazo y L. L. Leiva-Sanchez, «Análisis de la gestión de la práctica de valores para contrarrestar los antivalores en docentes y educandos: ensayo sobre bachillerato de la Unidad Educativa “Joaquín Arias”», YUYAY, vol. 2, n.º 1, pp. 216–232, oct. 2023, doi: 10.59343/yuyay.v2i1.42.