Saona-Lozano, R.V. et al. 2025. El impacto de las rutinas de pensamiento en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de sexto grado de educación básica. YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas. 4, 2 (ene. 2025), 94–111. DOI:https://doi.org/10.59343/yuyay.v4i2.100.