[1]
Echeverría Mancero, R. 2022. Análisis de viabilidad para el desarrollo de un proyecto de aplicación sobre fracciones mediante el uso de recursos digitales en Moodle Cloud, caso: 9no Año de Educación Básica de La Unidad Educativa Vinces. YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas. 1, 1 (dic. 2022), 91–117. DOI:https://doi.org/10.59343/yuyay.v1i1.7.