Guía para el uso de recursos de enseñanza-aprendizaje (REA) en procesos educomunicativos: Revisión de: Tesis de Maestría en Comunicación con mención en Medios Públicos y Comunitarios.

Rodolfo Jaime Silva Jurado; Darwin José Silva Jurado; Janina Magdalena Basurto Quinteros; Moisés Daniel Silva Jurado

doi:10.59343/yuyay.v1i1.1

Authors

Rodolfo Jaime Silva Jurado State University of Milagro
Darwin José Silva Jurado University of Guayaquil
Janina Magdalena Basurto Quinteros University of Guayaquil
Moisés Daniel Silva Jurado

DOI:

https://doi.org/10.59343/yuyay.v1i1.1

Keywords:

Educommunication, Knowledge, Tradition, Culture, Community, Education, Communication, Didactic Guide

Abstract

Educommunication as a communicative strategy in the recovery and preservation of popular and ancestral knowledge in children of the Simón Bolívar canton

The guide recovered for this disclosure includes the field experience in which an analysis of the challenges faced by different communities, nationalities and native peoples at a national level was applied for the Postgraduate study in Communication with a mention in Public and Community Media. world as a consequence of the conditions of cultural domination. The authors suggest that this is due to the need to preserve cultural identity.
Silva Jurado collects in his investigative body the transitions around this problem and proposes together with his colleagues the creation of a Didactic Guide (DG) aimed at Teachers in which the educommunicational theory is compiled as a theoretical principle that enables a new educational practice considering the ancestral knowledge as part of the teaching-learning activity.

This proposal is housed in its total compendium in the postgraduate repository of the UNEMI University and had the mentoring-accompaniment of the Ph.D. Beatriz Loor Avila.

The proposal was carried out at the Escuela de Educación Básica "María de San José", an institution in which the interpersonal communication technique (interview) was applied on the benefits of educommunication and the application of these tools in the design of educational environments that facilitate obtaining significant learning in the student and is reinforced in an innovative way with community knowledge through DG.

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Author Biographies

Rodolfo Jaime Silva Jurado, State University of Milagro

Rodolfo Jaime Silva Jurado, ecuadorian, born in the city of Babahoyo - Province of Los Ríos.

Master's degree in communication, mention in Public and Community media from the Universidad Estatal de Milagro - UNEMI.

I have been part of the team of teachers at the Universidad Tecnica de Babahoyo, the Universidad de Guayaquil and the Universidad de las Artes, where, in addition to teaching, I fulfilled the functions of Academic Support Manager for the Head of the Departamento de Nivelación. Research lines: Educommunication, Culture, Interculturality, Popular and Ancestral Knowledge
Darwin José Silva Jurado, University of Guayaquil

Darwin José Silva Jurado, de nacionalidad ecuatoriana, nacido en la ciudad de Babahoyo - Provincia de Los Ríos.

Licenciado en Ciencias de la Educación Mención en Informática, de la Universidad de Guayaquil.

Soy docente de la Unidad Educativa Fausto Misael Olalla Gaybor, he formado parte del personal docente de las Unidades Educativas Adolfo Jurado González, Jaime Roldós Aguilera y Pedro Vicente Maldonado y líneas de investigación Tecnologías de aprendizaje y conocimiento, fortalecimiento del nivel cognitivo, actividades lúdicas.
Janina Magdalena Basurto Quinteros, University of Guayaquil

Janina Magdalena Basurto Quinteros (máximo 500 caracteres), de nacionalidad ecuatoriana, nacida en la ciudad de Guayaquil- Provincia del Guayas.

Licenciada en Ciencias de la Educación Mención en Informática, de la Universidad de Guayaquil.

Soy docente de la Unidad Educativa María Luisa de Sotomayor, he formado parte del personal docente de las Unidades Educativas Jaime Roldós Aguilera y líneas de investigación Tecnologías de aprendizaje y conocimiento, fortalecimiento del nivel cognitivo, actividades lúdicas.
Moisés Daniel Silva Jurado

Moisés Daniel Silva Jurado (máximo 500 caracteres), de nacionalidad ecuatoriana, nacido en la ciudad de Babahoyo - Provincia de Los Ríos.

Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Mercadotecnia y Publicidad, de la Universidad de Guayaquil.

Soy docente del Colegio Particular Mundo América y líneas de investigación Ambientes virtuales en el desarrollo cognitivo.

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