Implementación de Herramientas Tecnológicas en el Aprendizaje Matemático

Un Estudio de Caso en la Unidad Educativa General “Eloy Alfaro Delgado”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.59343/yuyay.v2i2.51

Palabras clave:

Tecnologías Educativas, Aprendizaje Matemático, Capacitación en Línea, Herramientas Digitales, Metodología ERCA

Resumen

Este estudio explora el impacto de la incorporación de herramientas tecnológicas en el aprendizaje matemático de estudiantes de séptimo año en la Unidad Educativa General “Eloy Alfaro Delgado”. Se identifica la necesidad de mejorar el dominio en procesos matemáticos, especialmente en la división de números decimales, y la ineficiencia en el uso del internet para fines educativos. La propuesta central es un plan de capacitación utilizando plataformas como Google Site y Moodle para fomentar el autoaprendizaje y la investigación activa en matemáticas.

El proyecto, viable y económicamente accesible, se basa en la participación activa de los estudiantes y la utilización de recursos tecnológicos disponibles. Se propone la adopción de metodologías pedagógicas innovadoras y la capacitación constante de docentes en tecnologías educativas. El enfoque de la metodología ERCA (Experiencia, Reflexión, Conceptualización, Aplicación) promueve un aprendizaje interactivo y práctico, crucial para la comprensión matemática.

Se reconoce la importancia de abordar las limitaciones, como la brecha digital y las restricciones económicas, ofreciendo soluciones adaptativas y apoyando a estudiantes con recursos limitados. Este enfoque integral busca mejorar significativamente el aprendizaje matemático en un contexto educativo cada vez más digitalizado, asegurando la efectividad pedagógica y la accesibilidad para todos los estudiantes.

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Citas

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Anexo

Hipervínculos de la Tabla 1 (tipificables para la edición impresa)

Información general del curso. (Link Canva-) Presentación en Canva.

https://www.canva.com/design/DAFAigVBDbI/87KHx42bbjN2n2Nvpbi8dw/view?utmcontent=DAFAigVBDbI&utmcampaign=designshare&utmmedium=link2&utmsource=sharebutton#1

Actividad formativa en Wordwall

https://wordwall.net/es/resource/32577718/golpea-los-numeros-que-son-decimales

Concepto de División:

https://padlet.com/hoguaman/ml4qijmsoj5m612f

Podcast sobre la división y sus términos:

https://open.spotify.com/episode/7nLicaRmEvzXcKdZ9WdUil

Reconocimiento de los decimales:

https://wordwall.net/es/resource/32577718/golpea-los-numeros-que-son-decimales

Presentación (editable) sobre los términos de la división:

canva.com/design/DAFAW-KgBeo/xDQaoSOxykZOWpVFRyIAFg/edit

Video sobre los términos de la división (Open Acces);

https://www.youtube.com/watch?v=mQrm36gY1O0

Implementación de Herramientas Tecnológicas en el Aprendizaje Matemático

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Publicado

2023-12-27

Cómo citar

Guaman-Cañar, H. O. (2023). Implementación de Herramientas Tecnológicas en el Aprendizaje Matemático: Un Estudio de Caso en la Unidad Educativa General “Eloy Alfaro Delgado”. YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas, 2(2), 72–85. https://doi.org/10.59343/yuyay.v2i2.51

Número

Sección

Metodologías y prácticas de innovación desde y para la educación

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